As contribuições da educação permanente em saúde no processo de trabalho da estratégia saúde da família
Resumo
Objetivo: Identificar as contribuições da educação permanente em saúde no processo de trabalho da estratégia saúde da família de um município do sul do Brasil. Método: Trata‑se do recorte de um estudo de mestrado, com abordagem qualitativa, sendo utilizada a técnica da pesquisa-ação. Os participantes foram 33 profissionais de diferentes níveis de formação. A coleta de dados ocorreu a partir de um questionário autoaplicável sobre o processo educativo, os dados foram tratados por análise temática. Resultados: Surgiram três categorias de informações, como: contribuições da educação permanente no processo de trabalho junto aos usuários; contribuições das ações educativas no processo de trabalho com a equipe; e na relação com a gestão. Conclusão: A educação permanente está associada ao fazer cotidiano dos trabalhadores, auxiliando na construção de um cuidado centrado nos usuários, colaborando com a melhoria da qualidade dos serviços. Ainda, este estudo facilitou a implantação de uma Política Municipal de Educação Permanente em Saúde.
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PDFReferências
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DOI: https://doi.org/10.4322/ijhe.v4i1-2.371
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